活动推荐｜来直播间聊聊，音乐教师如何打破舒适圈？
点击上方蓝字 关注我们
小
微
导
读
当工作坊式的加油站提供不了更多学习灵感，传统输入式的集体课堂无法满足自己的交流互动需要，学生们的个性和眼界好像比自己想象的更难贴合，瓶颈期似乎在你意识到之前便早早到来了——接下来究竟需要做点什么，才能彻底提升自己？如何“升级”自己，才能打开当下滞涩的音乐教育道路继续前行？
本篇内容也许能指引你找到一些参考答案，和乐小微一起来看看吧～
阅读提示：全文约770字，预计阅读时间3分钟。
不可否认，我们处在了一个不再能“以不变应万变”的时代，信息技术的快速更迭不断带来更多的挑战和机遇，不确定性的增加需要我们为自己准备更多的可能。大环境愈卷愈烈；作为老师，面对着一张张稚嫩的脸庞时，我们必须开始思考——
我的教学能否应对学生们作为“国际人”的需求，有双语的环境、有国际的视野？
我的教学能否兼顾逃不过的“应试”和以人为本的“全人发展”两方面的需要？
我的教学能否有足够的趣味来吸引学生主动参与，足够的空间来激发学生创作？
我的教育视野，是否足够开阔？
我的教学“舒适圈”，要如何打破？
如果你有这些疑问，
那就别再等待！
下方扫码快快预约！
musicTalks的创始人周洲
和联合创始人张乐博士要直播啦！
11月29日，星期二，10:00-12:00
欢迎你到直播间来畅聊~
即刻预约 ↓
音乐老师的一亩三分地要怎么划定呢？
是不是依着教学的内容和对象就圈出了“我”的一亩三分地？
那“我”的教学和其他学段、其他学制里的老师有关系吗？
这个“守住‘我’的一亩三分地”后面是加“？”还是“！”呢？
带着这些疑问
让我们一同相约直播间吧！
如果，你一心想要冲破舒适圈
恭喜你，来对地方了！
张乐博士的两门全新全阶课程：
《音乐英语》
《音乐教育的国际视野》
现已全面上线，即将开课！
（小声：十一月更享特价优惠哦～）
不出家门也能get的
双语练习和国际视野！
扫描下方二维码获得更全面信息！
“
添加官方客服
了解musicTalks
信息来源丨MusicTalks
编辑排版丨Captaindown
*版权归原作者所有，转载请务必注明出处
往期回顾
联系我们 CONTACT US
扫码添加客服号｜乐小微
有任何问题都可以咨询小微噢
也可致电021-62952118/62951401
分享 收藏
点赞 在看
#music china#